Veranópolis inicia implantação da NR-1 com foco no bem-estar de profissionais da educação
Município é um dos primeiros do RS a estruturar gestão de riscos psicossociais nas escolas; saiba mais.
A Secretaria Municipal de Educação, Cultura e Esportes de Veranópolis deu início à implantação da Norma Regulamentadora nº 1 (NR-1), tornando-se um dos primeiros sistemas municipais de ensino do Rio Grande do Sul a desenvolver um trabalho estruturado voltado à identificação e gestão dos riscos psicossociais no ambiente escolar.
A iniciativa busca promover o bem-estar dos profissionais da educação, fortalecer as relações pedagógicas e contribuir para uma educação cada vez mais qualificada.
Segundo a secretária municipal de Educação, Cultura e Esportes, Sheila Sinigaglia Facchin, a proposta parte do entendimento de que cuidar dos educadores é fundamental para garantir melhores resultados na aprendizagem e no desenvolvimento dos estudantes. “Os servidores desempenham um papel essencial na formação intelectual, social e emocional dos nossos alunos. Para que possam exercer sua missão com excelência, é importante que sejam acolhidos, valorizados e tenham suas demandas compreendidas. Cuidar do cuidador é investir diretamente na qualidade da educação”, destaca Sheila.
O trabalho teve início no final de maio, com uma reunião de apresentação realizada junto às diretoras das escolas da rede municipal. Nas próximas etapas, serão promovidas ações de sensibilização em cada instituição de ensino e a aplicação de um questionário com 148 questões, que permitirá identificar com precisão as necessidades e desafios enfrentados pelos profissionais.
A partir dos dados coletados, serão elaborados planos de ação específicos para cada escola, contemplando medidas voltadas à promoção da saúde, do bem-estar e da melhoria do ambiente de trabalho.
A Administração Municipal destaca que a implantação da NR-1 reforça o compromisso de Veranópolis com a valorização dos profissionais da educação e com a construção de ambientes escolares cada vez mais saudáveis, acolhedores e preparados para os desafios da educação contemporânea.