O Campus Veranópolis do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul (IFRS) divulgou, nas últimas semanas, o relatório de ações realizadas no ano de 2020. Apesar da pandemia e da suspensão dos eventos tradicionais realizados pela instituição, outras ações puderam ocorrer dentro das possibilidades impostas pelo cenário.
A instituição foi fundada em 2014, conta com uma equipe de 33 funcionários, sendo 20 docentes e 13 técnicos administrativos. Além disso, atua em dois eixos de formação: Gestão e Negócios, com o Curso Superior de Tecnologia em Processos Gerenciais e com o Curso Técnico em Administração Integrado ao Ensino Médio; e o eixo de Informação e Comunicação, com o Curso Superior de Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistemas. Ainda, a instituição oferece cursos à distância por meio do Núcleo de Educação a Distância (NEAD).
Orçamentos previstos
Para o ano de 2020, o campus contou com orçamento de R$558.482,00 que contempla despesas de investimentos em obras e também ligadas a ensino, pesquisa e extensão, além de capacitações de servidores. Em dezembro, a gestão do Campus solicitou junto à Reitoria do IFRS uma proposta para reforma do Bloco A do campus e adesão de processo de carona, um valor extraorçamentário de R$99.038,00. Assim, o valor total ficou dessa forma:
E além do valor orçamentário previsto, o campus também executa ações de assistência estudantil, sendo que 62 estudantes recebem o benefício. O valor para essas ações foi de R$89.566,81. Os beneficiados continuaram recebendo o auxílio mesmo com a paralisação das atividades presenciais.
Principais ações realizadas em 2020
Em retrospectiva, o ano letivo de 2020 para os estudantes começou no dia 18 de fevereiro. Porém, em 13 de março, todos os alunos foram informados de que as atividades presenciais seriam suspensas a partir da segunda-feira, 16 de março de 2020.
Produção e distribuição de EPI’s e de kits alimentares
O projeto teve abrangência regional e mobilizou servidores, alunos e comunidade geral para aquisição de materiais e confecção dos EPI’s por costureiras da região. A distribuição dos mesmos foi destinada às instituições de saúde da região. O Hospital São Peregrino Lazziozi, a Secretaria da Saúde de Veranópolis e de Nova Prata e o SAMU de Nova Prata estão entre os beneficiados. Também, com o auxílio de servidores da Assistência Estudantil do Campus, realizou-se um mapeamento das famílias de estudantes em vulnerabilidade alimentar em reflexo à pandemia do coronavírus. A partir desse levantamento, as famílias receberam kits de alimentos. As entregas iniciaram no mês de maio e se estenderam até dezembro.
Mudanças na infraestrutura do campus
O acesso principal sofreu alterações em função do projeto de cercamento da área da instituição. Com apoio da Prefeitura Municipal, o acesso está sendo finalizado, junto com o projeto de cercamento. Pretende-se, futuramente, pavimentar esse acesso. A prioridade do ano de 2020 foi a obra de fechamento do bloco A, conhecido como área de convivência, onde ocorrem eventos, lazer e também é a cantina. Os acessos ao campus também foram cobertos e, entre todas as melhorias, a mais aguardada era o cercamento do campus, visto que havia uma demanda pela segurança da comunidade escolar. A mesma está em prevista para começar no mês de março.
Melhorias na infraestrutura interna
A partir de demanda de alunos e servidores, tomadas foram instaladas nas salas de aula e biblioteca. Além disso, o campus recebeu 30 novos computadores que equiparam um dos laboratórios de informática, que será utilizado para atividades de ensino, pesquisa, extensão e treinamentos. Ainda, condicionadores de ar foram adquiridos e instalados nos laboratórios de informática e de ciências, dada a demanda dos usuários dos espaços. Em função da economia de recursos que seriam empregados em despesas de atividades presenciais, como aquisição de merenda, também foi possível a criação do laboratório de ciências, adquirindo o mobiliário e parte dos equipamentos e materiais.
Ações de Ensino
Esse foi um dos setores mais afetados, porque atua diretamente com o desenvolvimento de ações envolvendo estudantes dos cursos da instituição. Antes do início presencial do ano letivo, os professores tiveram uma formação pedagógica. No setor de ensino, a Assistência Estudantil seguiu realizando encontros via Google Meet com os estudantes do ensino médio. O Núcleo de Educação a Distância (NEaD) ganhou espaço e ofertou 27 cursos que somaram, juntos, 61.589 estudantes matriculados, além de ser responsável pela organização das disciplinas ofertadas em Atividades Pedagógicas Não Presenciais (APNP’s) e pela capacitação dos servidores ao novo modelo de trabalho.
Ações de Pesquisa
A realização do 5º Salão de Pesquisa, Extensão e Ensino do IFRS foi feita de forma online, extraordinariamente. O tema foi “Conectados pela Ciência” e contou com palestras sobre temas como a curricularização da extensão e ciência em tempos de pandemia, além de apresentação de trabalhos dos alunos. O projeto de pesquisa “Desenvolvimento de um software embarcado para simulação de processamento computacional em cubesats”, coordenado pelo professor Marcos Corino e apoiado pelos alunos bolsistas Júnior Eduardo Bassani e Maicon Vidi, do curso de Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistemas, continuou seu objetivo de realizar simulações do processamento computacional de microssatélites cubesats. Além disso, os alunos do 1º ano do Ensino Médio Integrado ao Técnico em Administração concluíram o trabalho de Educação Financeira desenvolvido em conjunto com várias disciplinas. O resultado foi o e-book “Primeiros Passos para Cuidar Bem do Seu Dinheiro”. Os alunos do Ensino Médio também participaram de olimpíadas online, obtendo medalhas em duas delas. Na Olímpiada de Matemática dos Institutos Federais, em setembro, foi obtida uma medalha de prata (Laura Bressan), duas de bronze (Gustavo Omizzolo e Leandro Begozzi) e uma menção honrosa (Daniel Monfrini). E também, na Olímpiada Nacional de História do Brasil, de agosto a novembro, o grupo da instituição, composto por Carlos Eduardo Rigo Marin, Henrique Ramos e Milena Caratti, chegou à fase final nacional, num total de 400 equipes, obtendo medalha de cristal por participação.
Previsões para 2021
Houve uma redução de 17,4% em relação ao orçamento de 2020, valor significativo para a realização das ações do campus. Além disso, o desejo da instituição é de continuar ofertando ensino de qualidade e ações que visem o bem de toda a comunidade.
