Quando a escola parou, em março de 2020, o restante da sociedade parou também. No início, ainda com medo e buscando compreender como seria a vida a partir da Covid-19, a comunidade escolar precisou se readaptar, como a única saída possível. Em fevereiro deste ano, no momento em que tudo parecia estar se encaminhando para voltar a normalidade, uma nova suspensão e adiamento do retorno presencial teve de ser enfrentada pela comunidade escolar.
A partir disso, se tornou necessário encarar os desafios que iam além do “voltar ou não”. Desafios pedagógicos, psicológicos, sociais e organizacionais, que exigem uma análise do todo, para que se possa superar essas adversidades da melhor forma possível.
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